“蛋糕卷，大又大，小熊小熊吃不下，你一半，我一半，一起吃，真开心……”看到“分享=收获”这个主题，一下子想起小荃两年前的第一期巧虎里的那首歌和小故事，想起那时候小小的她伴着音乐摇摆的样子。


    荃爸和我是“独一代”，家里典型的四二一结构，教育“独二代”荃荃学习分享，对我们来说是一件很重要的事情。我的方法有三项：立规矩、树榜样、借故事。




    立规矩：一般情况下，我不允许荃同学独自享用什么好吃的、好玩儿的。比如洗好的小番茄或者切好的其他水果，给荃一小碗，请她先给爸爸送一个，然后，我愿意再多奖励她几个。有时玩儿的正欢，爸爸会过来动动她的玩具，曾经她不愿意，抢在手中说“这是我的”，几次耐心“说服教育”后，她知道我们不是跟她抢，而是一起玩儿，可以变着花样跟她玩儿。

    在老人面前，荃爸和我反复交代，一是千万别什么好的都给她留着而自己不舍得吃；二是荃拿东西跟他们分享的时候，一定要“真吃”，并且跟她说谢谢。对孩子不吝惜感谢和赞扬，她会在你的笑容中发现自己“本质力量对象化”了，渐渐感受分享的快乐。

    做榜样：逢年过节，单位会发些水果，有些还是我们平时不常买的，我会拿一些，请小荃同学去敲邻居奶奶的门，给她们送去——都是处的很好的邻居，做了好吃的总会给荃送点儿，让荃自己说是送给她们的，请她们都尝一尝。

    次数多了，荃已经习惯了，看我抱回大箱子，知道里面的水果有自己家留的，有带给奶奶家的，也有送个邻居李奶奶的。

    借故事：很多有趣的书或绘本都在讲分享，把这些故事讲给孩子，譬如看过一本聪明豆的《我们是一家》：曾经流浪的小螃蟹、小海葵和多毛虫共同住在一个海螺壳里，小海葵帮小螃蟹抵御敌人，多毛虫给大家打扫房子，三个小伙伴很快乐着。但是随着长大，小小的海螺壳容不下三个人了，小螃蟹要求小海葵离开，腾地儿，小海葵指责小螃蟹没良心……争执之后，不欢而散，一个住在纸杯里，一个住在冰激凌盒中，强作欢颜，内心却孤单无助。后来，多毛虫，它找到了一个更大、更漂亮的海螺壳，打扫干净，邀请两个小伙伴一起住进来。三个人，重获友谊与快乐。柔美月光下的小水洼里，它们一起进入甜蜜梦乡。

   
           
    书后的书摘评论中有一句话：多毛虫真笨啊，原本宽敞的海螺壳他从此只能享用三分之一；可多毛虫又何等智慧呀，他收获了两位朋友的感激和友谊，收获了三人共处的欢乐……

    如今的小荃，会想着把好吃的东西分给家人，有时却也成心气人，比如早晨的面包吃不下了，她跟我说“妈妈，咱们分享吧”。在院子里和小朋友，喜欢多带几样玩具，多数时候会主动拿给别的小朋友或者交换——对于3岁的孩子，如此表现已经令我满意了。（往往两个小朋友一起玩儿能比较友好，三个及以上时就容易出状况，东西你夺我抢，甚至一个帮另一个抵抗第三个——大家有没有遇到这样的问题？）

    学会与人分享、共处，拥有良好的情商，总是会更接近幸福吧。

总结得非常全面呀

不错的经验，借鉴一下~~

亲真棒，以后得像你学习了

亲做的真好，要学习

我们在家里的分享做得好可以，但是小区邻里的却忽略了——好象没熟人呢，呵。。。

回复 6# cdzhh


我们住的老房子，邻里很多是和荃爷爷奶奶认识的。现在的大型小区中不容易做到。

回复 5# 平一凡妈咪

嘻嘻，多交流。

回复 4# 可爱小天天


呵呵，过奖！

回复 3# 童童dudu


呵呵，小DU也是爱分享的好宝宝。

回复 2# 平果妈


谢谢捧场。

亲的总结真好，学习了

回复 12# 高幸妈妈


呵呵，互相交流。

谢谢荃妈的精彩分享~~~~

家长要以身作则……这个很重要的