现在的孩子在物质方面似乎都不缺了，但是制定一些奖励制度，对促进孩子各方面发展还是非常有利的~
       姗儿在幼儿园的时候就给她做了一块奖励版，没完成一项指标就可以得一朵小红花，累积小红花到一定数量就可以更换奖品了，奖品也是她自己选择的，按照金额区分各种奖品，如果大奖励的需要的小红花数量就要多一些，累积的时间就会长一些。我们在幼儿园阶段连续做了两年，效果还是不错的，姗儿通常会累积多一点小红花的数量再去兑换，这样延迟满足她的需求让她慢慢养成了等待的好习惯，当自己喜欢的东西暂时没有得到或者实现的时候，会懂得去等待多一点时间去争取，而不是像一些孩子当要的东西没有买时就会缠着父母，或者以哭闹的形式要父母去购买。
       上了小学之后就不会再用这样的奖励版了，因为孩子大了，有些事情就不会按照儿时的想法了，但是她也会有一些自己需要的东西，平时学习类的用品都是按照需求购买的，但是一些玩具类的就有一定的要求 。还记得姗儿当时喜欢一款小天才的电话手表，当时给她制定的目标是期末考试三门都在98分以上，没想到那次她竟然考了三百分，马上就给她买了。这也是当成她完成目标的一次奖励，其实我当时想的是不管她考多少都会给她购买的，只是让她等待一段时间，当然能完成那个目标是最好的。
      现在娃上初中，也不会像小学那样对一些东西有那么多的渴望，现在有时候就是想约同学一起出去玩了，我和女儿的约定是只要周末能够提前写完作业，剩余的时间都是可以玩的。现在的孩子很聪明，他们为何写作业磨蹭，有一个很大的原因就是怕父母再多给他们一些其他的课外作业，如果磨蹭到了睡觉的时间，父母就不会再让他们去完成其他作业了。如果你给孩子说剩余的时间就是他们玩的时间，他们会在主动性方面提高了，作业也完成快了许多，当然要保证作业的质量~
       让孩子学会延迟满足对孩子的品行发展也是非常有利的。我女儿班上原来有个孩子家里特别有钱，这个孩子什么都 不缺，但是学习成绩特别不好，成天回家就拿着手机在淘宝上买东西，她妈妈说她没法管儿子，只要儿子想要什么，得到什么她马上就安排了，所以孩子养成了很大的惰性与玩性，心思不能用到学习上，当然学习成绩会很差了~
      孩子越大，对奖励的需求也就越小，但是能够让孩子学会延迟满足，对孩子一生应该都是有好处的~

以前孩子小的时候要什么东西就要马上要，现在大一点了，就好很多了！

我都没弄过这些奖励机制

奖励有时候可以促进孩子的学习动力

回复 2# 乐意思密达

是的，也懂事了

回复 3# 哈哈娘娘

呵呵，长大就不需要了

回复 4# 冰钰愛玥

是的，有点动力

我以前弄了几天就没弄了。

回复 8# 鸭丫0815

呵呵，时间很快就过去了

作业写完剩余的时间来玩的诱惑力还是蛮大的

回复 10# 大胖兔爱读书

能做到就好了

延迟满足确实是非常值得训练的