不记得当时是因为什么原因而学的编程，只记得哥哥学编程是在小学刚上一年级的时候吧。选择的某思，说实话，当时什么都没考虑，也没有对比过其它，而是直接就学习了这个，线上教学，每周六早上一节课，时间一个小时，加上上课前班主任老师的提前二十分钟热身，加上课后二十分钟课后总结，整节课一个半小时左右。

线上直播课，课程结束后，孩子就可以完成当节课的课后作业提交。因为不牵扯电脑、手机、IP上课，也许就是因为便捷性，所以一直坚持学到二年级下，二年时间，哥哥同学选择的其它编程机构的图形化的课程已经于一年间全部学完，开始最高一级的学习时，我们还在图形化0、一、二、三之间。

可以说学习的结果也是不相上下，但费用上却是相差许多，这两年图形化的学习费用较人家两级课程学习下来的费用还要高出许多。也是因为哥哥拿着手机上课，一会座着，一会趟着，一会手机放一边不知道有认真看没，一边手中写着作业。综合多方面原因考虑，给哥哥换了另一个机构，今年已经开始Python的学习。

也因为学习这个，家里的电脑在去年十一期间换了新的。旧电脑的配置不支持目前这家机构APP的运行，而这个学习也只能电脑上运行。周五下午四点解锁新课，周五到周天任意时间都可以完成新课的学习和作业。Python的学习已经运用到英文单词，自己的意思是让哥哥也能多记忆些单词吧，但好像并不怎么管用。

反正一路这么坚持下来，不管有没有用吧，总感觉多学点总比不学好吧。毕竟编程也是未来的大趋势，自小接触有些底子，总公轻松些。学校也有开设相关俱乐部课程，但因为哥哥从一年级开始已经在篮球校对，所以时间和精力都是放在这块，俱乐部自然选择的也是篮球。所以编程的学习还是自己在周末花费些时间去学吧。