在当今这个日益复杂的社会中，随着孩子成长，遇到的事情也越来越多，成长路上不论大小事都有可能遇到失败、挫折，那么失败之后是越挫越勇还是自暴自弃，这都和家长们前期的教育和引导是分不开的。

“如何帮助孩子面对失败？”这个问题也成为了家长们非常焦虑的问题，如何帮助孩子面对失败是父母所能教会孩子的一项重要的技能，它可以决定孩子以后在逆境中的成败。欢迎朋友们都来谈一谈自己吧！

活动时间：12年5月2日到5月4日

跟贴内容及要求

1、孩子有过失败的案例，举例子聊一聊您平时是用什么方式帮助孩子面对失败的。
2、孩子还没有遇到失败的事情，您又是采取什么方式来预防孩子失败的。
3、200字左右。

跟贴中选出最精彩的4名可获得：

1、您的亲子照片（小）一起登上《乐科》读物。
2、赠送《乐科》当月读物一套。
3、有机会做为评刊妈妈团参加《乐科》每月的评刊会。（限北京地区妈妈）

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获奖会员：

Afra    高幸妈妈  凌洽

其实这个话题真的很不错的，现在每个家庭都是独苗，几乎就是每六个成年人在带一个孩子，那么说当然就是非常的娇生惯养，有时候宠着让宝宝感觉他自己就是老大，没有人不让着他的，所以这样容易让宝宝产生一种心理，就是只许成功，在他的概念里没有失败这个词。所以我们当家长的一定要把这个问题处理好，怎么样才能让宝宝正确地面对失败。当然了，在宝宝小的时候就应该慢慢培养和教育的。例如宝宝做什么事情没有做好，他就会发脾气，我家的宝宝经常这样的，一下子就把东西给扔了，画画，如果自己觉得不够好，也是一下子就把笔和画板全扔老远了。这种情况下，我们一定要正面鼓励，说宝宝画的非常帮了，来妈妈再帮你画一个大苹果好不好？呀，妈妈没有画好哦，不过没关系，我们重新来。这样就是属于现鼓励后改进的办法了。就是先树立宝宝的自信，然后再继续争取最好的。这样孩子也就慢慢的知道了，其实生活中，我们经常会遇到失败和挫折，但是我们要勇敢地去面对，不能退缩，不能害怕。

现在的孩子好胜心，自尊心都特别强，我家宝贝4岁多的时候，特别喜欢和别的孩子比赛，不管是轮滑，吃饭速度，跑步等等，都喜欢和别人比，不但和自己同龄的孩子比，还喜欢和比自己大的孩子比！赢了，内心是无比开心的，输了，就开始耍赖：“这次不算，再来！”再比，还是输！宝贝在对手面前不屑一顾，到了妈妈面前马上就露出委屈的神色：“妈妈，我以后再也不和姐姐比跑步了！”“宝贝，姐姐比你大一岁，她赢过你是应该的，现在输了，并不代表你以后一直输啊，只要你好好吃饭，每天锻炼，总有一天你会超过他的！如果你老是赢，你就不会想着继续锻炼了！所以失败有时候并不是坏事哦，它能让你知道自己的缺陷在什么地方！并改进这些缺点！每个人都有自己的特长！比如姐姐的轮滑就输给你了哦！所以不要气馁！失败的时候最需要的是学会认识自己哦！”当时的宝贝根本就听不进去我的话，我也不再劝慰他，让他自己去思考，时间长了，他就接受了每个人都会失败的事实，世界上没有常胜将军的！即使有，他也是失败过很多次，才成功的！
      每次吃饭的时候，我们和宝贝比赛，从来不让着他，该谁赢，就是谁赢，让孩子知道，生活在这个社会，不管是成功还是失败，都是很正常的事情，所以我们要学会去面对挫折，面对失败，并且学会自己找原因，改正它并反败为胜！

现在都是一个孩子，恐怕最缺的就是受挫折了，孩子天天含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了，生活在蜜罐里，百般的呵护，让孩子从小就输不起，经不起失败的打击。记得田田三岁多我们开始玩打牌，就是特别简单的排火车，我一赢牌，她就会从我手里抢牌，而且哭着说：不能赢我的，这是我的，我说：这是我赢的，田田说：不行，这是我的，你不能赢，我告诉她打牌有规则，赢牌很正常，你也可以赢，如果大家都不赢牌，就没法玩了。可是田田运气不好，总赢不了我，不过她的心态平和许多，她输了会说：没关系，我这会输了，一会就会赢的。
说起真正的失败应该是田田快四岁了，那时我们开始一起下棋，田田总想赢，一看别人要赢了就把棋一下都呼拉到一边，耍赖要求重新再下，要么就是直接占领高地自己就赢了。我知道孩子不想输，可是这样的赢也没有意义呀。于是我跟她讲：所有的事情都有规则的，下棋也不例外，下棋的规则就是一人一次轮流下，你想要赢就要动脑子、多思考，而且胜败乃兵家常事，没有一直不败的人，也没有一直总输的人，重要的是你是否认真思考了，如果你思考了还是输了，说明对方就是下得好，你可以好好学学他，下回也用他的方法来赢他。田田听了就会再玩，一般三局中我们会让她一局，满足一下孩子的自尊心，有时也会帮助她一下让她赢，慢慢的她就会自己去赢，而且就是输了也不会再耍赖或者大哭。她会很自信的说：下次我就能赢回来。我想告诉孩子的是要有一种积极乐观的心态去面对失败，不要太在意，任何事情都有解决的办法，就看你是否去认真思考了。

来占位了 好好想想

好活动，支持哦。。。。。

几乎每一个孩子都想自己成功不失败的，可惜只要有人成功就会有人失败。我们做父母的应该让孩子从小懂得失败并不可怕，可怕的是我们不能从失败中走出来。我家宝宝也是一个非常好强的孩子，什么事都想得到父母的夸奖。当宝宝做事情失败的时候，就会显得非常沮丧。还记得宝宝还是两岁的时候，我给宝宝买了积木。由于宝宝第一次接触积木，所以自己玩的时候总是搭得不好。一般玩具我都是让宝宝自己先玩的，当宝宝失败了几次之后，就开始非常不耐烦了。这时候我就和宝宝一起完成搭积木的工作，我边玩的时候边告诉宝宝：“做事情不可能一次就成功的，当我们面对一次又一次的失败，就要从失败中总结经验”。然后我教宝宝怎么搭积木，宝宝尝到了成功喜悦后，就重新开心起来了。


宝宝每次失败的时候，我都是和宝宝一起面对的。告诉宝宝方法，让宝宝从失败总结经验。现在宝宝做什么事情都不怕失败了，因为宝宝已经有自己的办法成功做到想要的。其实小孩子是很聪明的，从小让宝宝懂得失败没有他想象中这么难过的，宝宝就不怕面对失败了。

先精神支持，近期太多事了

交作业喽~~~~

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【乐科七月话题】+面对失败，积极应对+等你长大

孩子失败的时候我们需要做三件事情，一个是让他知道每个人都会经历失败，一个是给他鼓励，一个是让他知道成功的定义并非只有一个，让他享受过程而并非结果。

宝宝小的时候，不太会搭积木，倒了后她会非常暴躁，把剩下的积木都踢倒。我搂住她，安抚她的情绪，然后说，妈妈来搭一次吧。我故意放的不是很正，搭了几块后积木倒了下来，我笑着说：“原来妈妈也会失败啊，让我们再来一次好吗？这次我们把每块积木都放得正正的，还可以加固一下，看到底能搭多高，然后我们一起把它弄倒，怎么样？”我们继续搭积木，有的时候很快就倒塌了，我会说，“哈哈，又倒了，不过我们刚才搭得很漂亮，是吗？”

前几天跟宝宝一起做了毛线画，老师的示范非常标准，毛线一圈圈绕，又细密又漂亮，可是宝宝很难做到，她很快就没了信心，变得有些烦躁很心不在焉。我调整了自己的心态，让她自己拿毛线自己随意粘贴，鼓励她：“啊，原来毛线的线条可以这么流畅，转折可以这么自如，搭配出来的颜色可以这么漂亮啊！而且，这些竟然都是宝宝自己做的呢，真漂亮！”宝宝的兴趣一下子提升了，粘完了花还要粘叶子和枝茎，最后的作品虽然不如老师的那么整齐，但一样很精彩。

现在的家庭一般都是一个孩子，最缺乏的就是挫折训练，都是家里的宝贝，可是孩子终究会长大的，终究要走上社会，在家里都是宝贝疙瘩，可是出去呢，一个比一个强？？？？总要有输的时候，到时候宝贝讲如何面对呢，所以家长也要适当的对宝贝的这方面给予锻炼，我对我家宝贝是这样做的，她很喜欢和我一起赛跑或者和我一起做些事情，要比赛，既然是比赛当然就有输有赢喽，我不会一味的让着她的，有时候让她赢，适当的时候也让她输，不能只让她品尝赢后的甜，也要让她品尝一下失败或者是输后的苦，现在我家宝贝这方面还算是可以的，不会说是输了就哭闹，还是很懂事儿的，不过她要是输了的话，会要求再来，这样不是也不错吗？至少这种精神是值得嘉奖的。

先报个名..

面对孩子的失败做家长的只能采取鼓励的方式，然后家长也表现出比较无助的需要她帮忙，然后宝宝就会鼓起勇气来帮助我了。比如我让女儿拼拼图，拼了几片她自己找不到正确的位置，然后就不愿意拼了。这时候我就走过去跟他讲你不会拼妈妈跟你一起拼怎么样呀！然后我就在那里拼起来，故意自己手上拿着一块拼图不知道往哪里下手，这里拼拼那里凑凑好像都不太对，这时候宝宝就会跳出来，不对不对，应该这样拼的。慢慢的宝宝就从我手上把拼拼图一片一片的拿走，自己拼起来了。

现在的孩子，每家就一个宝，都是家里的小皇帝小霸王，耳朵里只听得进好话和夸奖，哪个孩子能承受失败和挫折?但是孩子总会长大，总要走上社会。到了幼儿园所有的孩子不再是唯一，不再有优待和特权，不再只有夸奖和赞美。家长必须给孩子进行适当的挫折教育，不然当孩子面临失败和漠视，心里会很受伤。在平日的生活中就要适时进行挫折教育，要教她谁都会犯错误，知错能改就是好孩子；跌到了自己爬起来，大不了大干眼泪继续前进；要学会互相友爱互相帮助互相体谅，不能只想着自己；凡事努力争取，结果不如意也没关系，只要尽力就问心无愧！

适度给孩子培养“挫折感”是必须的。现在独生子女是宝贝，受不了一点点失败，甚至什么都要争第一，这对孩子的成长是不利的。第一，家长要告诉孩子：凡事只要努力了，这就是成功了。因为任何比赛都有输赢，第一名只有一个，只要我们尽力，并得到进步，我们就不要去计较太多。尽量把心态放平衡！第二，家长要常常给孩子灌输思想，在平时玩乐中切不可为了让孩子开心，而自己一味认输。否则久而久之，孩子就更喜欢成功的感觉，一遇到失败就受不了。让孩子从平时就意识到“这次输了没关系，下次我再努力”。第三，凡事多看到别人的优点。失败一次不可怕，可怕的是“固步自封”，看不到自己的短处，不愿意承认别人的长处。每个人都有优点，通过学习，自己才能不断进步。我女儿这点做得还行，像上次幼儿园举办“筷子夹豆”比赛，前一天晚上她在家练习，说要争取第一。但实际比赛时，她只有第三名，但是她也不气馁，说：“那同学夹得很快。我下次要夹得更快些。”其实孩子常常会说些事情，这些点滴中就可以看出孩子的思想，家长要及时跟孩子沟通交流