这次能试读成功，真的是很出我的意料，因为那段时间家里事情特别的多，我看到试读后，很是心动，所以参加了，但随后的几天我都没能上网看看，后来在5月12号，我接到快递的电话，说有我的包裹，我还很是纳闷，我说什么东西？他说摸着是个很小的东西，感觉像是书。我一听，心想，难道我的试读通过了？我让快递员把书送到妈妈手里，而我则带着孩子回家后，立刻上网，一查，还真是，原来呀，我通过了《好妈妈的口袋书》试读活动！只是书在娘家，我也看不到，那叫一个心急，于是我让妈妈帮我联系快递寄回太原来了！不过我还挺纳闷的，因为我的联系方式中是我太原的地址，却不成想居然会寄到我娘家，嘿嘿，我心里还小小的美了下，难道管管看了我的日记知道我回娘家了？

   拿到书的时候已经是5月16号，当时已经有别的妈妈的试读报告出炉了！真是好快的速度！嘻嘻，好了不罗嗦 ，进入正题了！拿到书的时候我看到是《孩子，我愿意聆听》，开始时一不小心，差点就把“聆听”给忽略了！嘿嘿，真是的，真该打！

    可以这么说吧，我觉得这本书的内容技巧性的东西居多，当然啦，这也是李贤国老师在叫我们如何和孩子有效的交流，李老师以她独特的教育方式和她的孩子的沟通交流让我很是羡慕，因为我觉得李老师的内容很多时候我也都懂，但是我却没法子在第一时间想到这样子去做，再加上有时候情绪不佳，很容易就会感染到周围的亲人！也幸亏我家妞还小，我还有改进的机会，若不然，真是后果堪忧啊！我也要很努力的去做到“运用‘谈话’和‘聆听’向孩子传递‘爱’与‘信任’吧！”

    看完这本书我印象最深的有两点，正如推荐序中写道：“一是要定期与孩子单独约会。二是与孩子谈话时聆听比说教更重要！”最让我记忆深刻的场景是“妈妈带着孩子出去逛街玩，孩子们在路上却是吵闹，不高兴，而妈妈也被折腾的精疲力尽，在妈妈发飙后孩子们的回答时‘有什么好看的，都是垃圾和屁股’”看到这段的时候，我真的是忍俊不禁呀，“垃圾，屁股？”真是，孩子好逗，但是笑过之后，我也明白了老师的说法“成人唯有暂停自己的想法，调整自己的眼光，以孩子的高度来看这世界，才能真正懂得他们内心的感受，进去他们的主观世界中！”若没有李老师这样一个经历，我想，我对理解这段话不会这么的深刻！或许，也会仅仅记住一个“同理心”！

    我很庆幸能结识到李老师的这种教育方式，能这么早结识到“创造有价值的谈话”，也明白原来谈话之前也是需要做这样或那样多的准备，也明白原来不仅仅是大人之间谈话需要技巧，原来和这么点大的小P孩谈话更不能掉以轻心，因为她（他）们更需要我们的关注，我们的认同，我们的爱！“沟通的根本目的是表达对孩子的接纳和爱，支持和信任，而不是其他什么。有了这些，孩子的内心就会变得强大，他们也必能活出精彩的人生！”可不是，若每次我们聊天的内容总是牛头不对马嘴，我们还有什么沟通的意义在呢，孩子又能从这些风马牛不相及的内容里体会到什么是爱，接纳，支持和信任呢？！

    而且我从来不知道原来婴幼儿的情绪变化居然会有这么多，真是这么一点点大的小孩，我们都不能有所忽视，我家妞不到点十个月，因为是一个人带她，所以有时候会在忙家务的时候忽略一下她，而且现在的她比较粘人，有时候我只要离开一会她的视线范围内，她就会哭闹，我以前就觉得让她哭会吧，现在看了这本书后，我才明白，以前的我是错的多么的离谱，这么大的孩子正是在确认有人在爱她，照顾她。我每每想到在我们照看她时，她那堪比鲜花般的笑颜，是那么的灿烂，那么的简单，而我们在不理她时候，她的不确定，她的不安，我们怎么能忽略掉了呢？真是好后悔，幸亏现在还不晚！我一定要在这个阶段，不，是在以后的每个阶段都给她足够的重视和关爱，让她能时常感受到幸福，能信任自己和他人，能够乐观的快乐的成长！

    我家妞也是个爱看书的娃娃！

    最近出外都不带包，所以就将书放到了妞的车的“后备箱”中，倒也方便！

     每天带着妞在家属院中转悠，好不容易可以歇会了，我也拿出来书看看吧！



    最后我要谢谢李老师，能将这么好的内容出书，分享给我们这些妈妈们，真的是让我们这些做妈妈的受益匪浅！我希望通过李老师的方法，我们和孩子的关系也能如李老师和她的孩子一般……

妈妈看书时还做笔记呢，赞！孩子还小时就这么用心地学习，一定会成为好妈妈的！

回复 2# 童趣家庭教育


呵呵，我也努力的朝着好妈妈前进！我还需要再加油……再接再砺！