夏天，户外活动时间挤占了部分亲子阅读时间，晚上，洗得干净舒服之后，睡前读书开始喽。

    学文科的缘故吧，我对汉字有天然的好感。如今，小朋友荃荃虽说还不到我理解的“识字敏感期”，但是好像也“连蒙带猜”的认识了一些字，而儿歌更是喜欢的，所以，对这本《汉字演变图解儿歌》无比期待——把汉字演变与儿歌结合在一起，该是怎样有趣呢？



    我们收到的是关于“动物”的。每一个汉字，有造字法的解释和配图，有组词，有演变过程，还有图文并茂的儿歌，非常形象的描述了一些常见字的起源、发展和演变过程，很好的演绎了“一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一段历史”的说法，真的是创意独特，活泼有趣。


    这是会意字“半”。《说文解字》中说，半，物中分也。从八从牛。牛为物大，可以分也。凡半之属皆从半。博幔切。
   
    看组词，哈，有小荃同学知道的“半岛”，至于什么叫“半路出家”、“半途而废”，荃问得我绞尽脑汁跟她解释，回答一个接一个的“为什么”，虽备受折磨却也偷着乐，爱问，说明她在思考哈。



    这是象形字“爪”。鹤的爪子、猫的爪子、老虎的爪子，还能有哪个字比这个更形象更好理解？“覆手曰爪”，“手，拳也”，“拳，手也”——神奇的汉字啊！



    这是会意字“牵”。儿歌是夏日常见的藤蔓缠绕的牵牛花，有一阵，荃把粉色的牵牛花叫牵牛花，把紫色的牵牛花叫“牵牛紫”，呵呵，这就是小孩的逻辑。



    这是燕子的“燕”。满目柔和的春天的绿意。

小燕子，唧唧叫：

我有一把小剪刀。

青蛙听见呱呱笑：

你剪个东西来瞧瞧！

小燕子，舞剪刀，

剪红了花剪绿了草，

剪出柳树绿枝条，

剪开了小河白封条，

小动物们拍手叫：

这里的春天真美好！

    这是鸣叫的“鸣”。有没有注意一个小细节？这本书的页码都写在一只小瓢虫上，可爱而充满童趣。


     再看看这个兼具会意与象形的“壳”，左边那张小荃的照片，巧得很，是去年早春快2岁半时表演小鸡出壳：“小嘴啄一啄、啄一啄……”




    读书我也喜欢看看前言和后记，可以更好的理解作者的想法和书的内容。这一本的序，讲了仓颉造字的传说，是个有趣的小故事，要是再配幅图画就更好啦。


    《汉字演变图解儿歌》，李海生编者，新世纪出版社出版，“一本有趣、培养想象力、引导孩子了解爱上母语的书；一本识字、诵读新儿歌、帮助孩子体会汉语美感的书”。

又有新书看喽。

亲分享的可真是够详细的哦！！！

挺好的，学认字的

我跟亲的不一样的版本哦。

回复 3# dingding20110224


呵呵，既是分享，就多展现一下书的原貌吧。

回复 5# WYYBB


嗯，我去看过亲写的啦。

这浴后美人儿有点变样啊