三岁女儿的科学课_手机宝宝地带

sisishaoshao 楼主

给三岁的孩子讲科学，听起来是不是觉得有点不可思议？但这是确确实实存在的事情。

其实现在的很多科普书做的非常好，比如《小小牛顿幼儿馆》，是非常适合低幼孩子阅读的，我给贝贝买第一辑的时候，当时并没有意识到这是多好的书，所以配送的阅读指导以及光盘都丢了，后来才发现，她那段时间几乎天天让讲小小牛顿，做里面的手工，那六本书反复的看了很多很多遍，还和她一起做摆动实验，观察物体重量、绳子长度跟摆动幅度之间的关系，虽然不是很明白原理，但实验现象还是看的很清楚的。后来我一狠心从当当买回来整套十辑的《小牛顿科学馆》，翻开书我就傻眼了，我有点太着急，小牛顿的难度比小小牛顿大多了，于是又给她买了第二辑的小小牛顿。这算是科学的一点启蒙吧。

今年三月份，贝贝的幼儿园课外班开班，就是放学后上一个小时。我琢磨给她报什么呢，舞蹈啊还是小主持啊什么的，谁知她特别强调要让我给她报小科学，其实我当时挺纳闷幼儿园里怎么给孩子讲高深的科学知识呢，抱着怀疑的心态、抱着让孩子去玩的心态，给她报了，也只报了这一个课外班。

第一节课是试听课，家长可以去看看，好奇的我跟着去观摩了下。那节课讲的是“摩擦起电”，非常简单的生活常识，正是由于生活中会见到，所以老师课的引入也是让小朋友来说说，小朋友很快就想到有时摸东西或者跟人接触的时候会被轻轻的电一下。然后，给小朋友准备了一些材料：吸管、毛巾、纸杯、小娃娃纸片以及用纸剪好的小娃娃的头发，先让小朋友自己动手把小娃娃、头发及纸杯组装成需要的样子，培养孩子的动手能力，然后让他们用毛巾摩擦吸管，使劲摩擦，最后用吸管去接触头发，看看头发能不能被吸起来。下课的时候，所用材料可以带回家接着玩。

这一节课，孩子们开心极了，整节课都是欢乐的，让我坚信这是多么正确的选择，而且是贝贝自己选的，真好。在小区里玩滑梯的时候，因为滑梯是塑料材质的，给拍了她滑完滑梯头发直立的照片，她一下子就判断出那是摩擦起电。

从三月份到六月份，科学课上了四个月，每次回来她都特高兴，带回一些小玩意，比如在空胶囊里装上不同材质的物品看胶囊在斜面上的运动情况、用纸做好的小花放在水里会开放理解水的表面张力、气球小车等，虽然有时回来兜里的材质没装全没法给我演示，但这四个月里，每周五的小科学课她都非常期待。

六月底，科学课要结课了，最后一次课，仍然可以让家长去看，我正好没事，自然不能错过贝贝的上课时光。老师一上课就问上节课学的东西“拨浪鼓为什么能发出声音？”有一部分小朋友高高举起了小手，老师让贝贝回答，贝贝说“因为拨浪鼓上有两个小疙瘩，敲起来的时候会振动。”说实话，当时听到她说振动这个词的时候，我心里有种说不出的感觉，不到四岁的她，怎么可以说出振动？

最后这次课的内容是淀粉遇到碘会变蓝色，作为化学老师的我，看到这个实在是太熟悉不过了，但那是初中、高中化学课本中才出现的内容。老师拿了四种菜，分别是土豆、红薯、白萝卜、胡萝卜。先让小朋友们辨认、触摸、闻气味，还教小朋友“扇闻”这种闻气味的方法，虽然小朋友不是很明白为什么要这么闻，做的也不是很规范，但毕竟都是三四岁的小孩，只是启蒙而已，已经很不错了。接下来，神秘药水登场，当把这种神秘药水涂抹在四种菜上的时候，会发生一些现象，有的变蓝有的不变。这样引出碘酒和淀粉这两种物质，菜里面有淀粉的就会变蓝，没有的就不变蓝。

小朋友们自然觉得很神奇了，一个个的跃跃欲试，于是每人发一小瓶碘酒、小托盘、棉签、四种菜，自己动手完成实验，亲身体会这个神奇的变化。