自从上次YOYO幼儿园请的老师讲了有趣的数学课后，我就觉得现在的教育不再那么死板，要想让孩子学的好首先就要让他们感兴趣，能够吸引他们的注意力才行，一味的数字只会让他们讨厌，那样就什么都听不进学不进了。  这次的试读也是从这点出发的，一边玩儿一边学，在玩儿的同学就把该学习的学到了，而且还很有趣，不会厌烦。


这是我收到的两本书，很大，里面的内容也很丰富，鲜艳的色彩，可爱的小动物，都是吸引孩子的最有利的东西
  可惜YOYO在我妈家，我就先学习学习吧，看看这里的教育方法是什么，等她回来的时候就能给她讲了
  估计我的心里和孩子一样，还是先打开游戏这本看看吧，呵呵
  
  没想到第一页就是YOYO最喜欢的小剪刀，她特别的爱用剪刀剪东西，每次都会问问我有没有用，如果我说没用马上就成了她剪刀下的玩具，剪刀的颜色很漂亮，而且是两种，一种是普通的，另一种剪出的效果是锯齿状的，让小朋友把小手指放在两个小圆圈里，就可以自由的剪了。原来剪刀能这么锻炼孩子的动手能力呢。


  这页是认识动物，并且很详细的还说了他们的特征，大象，鼻子长长的，长颈鹿，脖子长长的，这可是它们最显著的标志了，而且我觉得最重要的是，妈妈和宝宝一起出现，这样更有亲切感，大大的是妈妈，小的是宝宝，像我们一样，孩子可能会很直观的就体会到那种温暖，在妈妈的旁边是那么的安全，因为它们是那么的高大，不仅仅认识了动物更了解到了孩子们的心理，太细致了。后面几页也是在介绍动物，都是不经常见到的，仔细的说了它们的特性。
  我又继续往后面翻，和健康有关了，是和刷牙有关的，我家YOYO有时就犯懒，总是问我还用不用刷牙了，好像很不爱刷，这个故事可是讲给她了，而且里面的图片好真实，呵呵，是一个小熊不刷牙，结果牙上面就有虫子了，孩子当然很害怕了，简单的几幅图片就能改变她们的习惯，在他们看来动物和我们是一样的，也是最好的伙伴


逼真的画面很容易让小孩子接受，远比我们的许多唠叨要管用很多，从动手、动脑、认识动物、健康等多角度来让孩子们一边玩而一边学习社会知识，很不错的。


  第二本是数学书，不像我认为的一开始就是数数，而是从游戏开始，有动手的贴画。然后才开始比较数字，图中各种图案，数出最多的在圆圈中图上颜色，一方面锻炼了数数，另一方面有了比较，有了多少的概念，大小的概念，还有做出选择后应该图颜色，这就又增加了动手的能力，孩子也最喜欢涂涂画画的。然后就开始了稍微难一点点的，要在空缺中按顺序填上数字，我记得老师说过，好多孩子都是死记硬背的，比如1+1=2，但换一种方式1+（  ）=2就会难倒好多同学，因为他们转不出来，只会顺着加，这个填空的游戏就很能让孩子逆向思维，在以后的学习时应该帮助不小




（不知道怎么回事，拍完了翻转一下就有点反着了，）


  这个就更有意思了，顺着数字的顺序连线就画出一个小汽车，呵呵，这个还挺好玩儿，还练习绘画了呢，说实话我画画就特别的次，现在有了这么简单的方法还真是挺逗的。第二了也是连线的游戏，将动物手中的图案与下面相同的连在一起，连线游戏总觉得有点像蜘蛛织网的感觉，以前上学我最爱做的就是连线题了。最下面一副是帮助小蜜蜂飞到更大的数字，呵呵，一开始我都没明白，看来老了智商下降了，看了题目才明白，很有趣。这样的教学方式我都那么着迷估计孩子就更喜欢了。让孩子们爱上学习。