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好奇心是探索未知的前提
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没有好奇心，人类的一切知识都不会诞生、发展，科学也就失去了意义。
孩子好奇是探索未知新事物的前提，学习者现有信息之间或者现有信息与新信息之间产生不和谐的关系，就会产生使这种不和谐达到均衡化的倾向。这种需求就是对知识的好奇心。往往孩子会以其冒险精神与好奇心相关联，就需求来说，则与创造的需求、成就的需求有关。这种现象从幼儿期就萌发了，通过适当的训练和教育，发展为科学的好奇心和艺术的好奇心，然后变成科学技术的发明以及艺术创作的活动，并且获得陈功。
对新鲜事物感兴趣是孩子的本能，但是，如果某种现象过于新奇，以至无法了解它时，孩子就会感到索然无味，或者产生恐惧和不安的心里。因此，在学习过程中，应该让孩子积累经验并产生兴趣，或者家长可以利用音像设备进行刺激，向他们提供间接经验，或者提供信息，说明它与已掌握的知识之间的关系，以此来诱发孩子的知识好奇心。09-09 11:03
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