一个好的规则可以营造好的家庭氛围，可以帮助孩子养成良好的习惯。但规则并不是为孩子一个人设定的，而应全家一同遵守，制定始终如一的要求，告诉孩子应该做什么、怎样做，才能发挥应有的约束作用，最终培养孩子的自制能力。

　　家长一定要懂得制定规则来帮助孩子纠正坏习惯，这个规则主要包含以下几个方面的内容。

　　第一，家里要形成一些重要的、全家人必须遵守的规则。

　　每个家庭都要有一些真正重要的、约束全家人的规则。比如妈妈跟孩子说要天天刷牙，可是孩子就会反驳：“爸爸天天都不刷。”然后妈妈就说：“不用管你爸爸，他做不到，不用理他你刷就可以了。”孩子脑子里也许就会想：“凭什么让我刷牙，我爸就不刷？我也不刷。”还有不爱洗碗的家长，每天吃完饭总是把饭碗往厨房一堆，攒着，几天才刷一次。这种情况下，家长再去教育孩子没有很好地完成自己的事情时，孩子会很不愿意接受你的批评，心想：“我妈天天都不刷碗，隔三天才刷一回呢！凭什么天天让我干完我自己的活？”所以在家庭中一定要制定一个规则，小到刷牙洗碗，每个家庭都要有一些真正重要的、全家都要好好遵守的规则，这些规则要把生活指向好的方面。

　　有的家庭就有很好的习惯，比如每个星期一定会找一个时间，一家人聚在一起说说自己的感受，分享一下各自的快乐与痛苦，这就是习惯也是规则。如果从孩子小的时候就订立这样的规则：一星期中的某一个时间，家庭中的每个成员，无论是父母还是孩子，都能得到亲人的倾听和倾诉。当家长定立这样一个规则，并按照这个规则真正实施的话，在这个家庭中长大的孩子就会有一种倾诉和倾听的好习惯，这对人生非常重要。像这样的一些规则，每个家庭最好都要订立。

　　第二，要有始终如一的要求。

　　对孩子的要求一定要始终如一，就拿孩子挑食这件事情来讲，第一次逼得孩子哇哇哭，往嘴里塞着也必须得吃。但是过两天孩子还是不吃，妈妈想：“算了，不吃就不吃吧。”就放弃了，这个孩子从此就再也不吃这个东西了。

　　很多时候都是如此，父母总是屈服于孩子的哭闹和委屈。有些坏习惯的矫治，或者好习惯的培养，家长总是不能坚持。所以，家长只有对孩子有一个始终如一的严格要求，才能培养孩子好的习惯。

　　第三，尽量使用正向的说法来规定。

　　我们很多家长在孩子错误的行为习惯上，最爱说的是“不”，比如，不许拖拉，不许罗嗦，不许……

　　如果要是想让孩子形成正面的习惯，应该尽量用正面的说法例如：“要什么”、“应该怎么样”等等。家长要用一种提倡性的、表扬性的、倡导性的语言给孩子传递信息，而尽量少用制止性的语言，这样有利于孩子好习惯的形成。

　　第四，帮助孩子学会自己控制自己。

　　这一点非常重要。家长不能让孩子觉得自己对孩子的要求是在管制他，是在限制他，而一定要让孩子感觉到家中制定的这些规则，在父母许可的范围内，他有充分的选择自由。

没规矩不成方圆，确实的