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门
一扇门,门里门外,变成了两个世界,于是一件取回掉落衣服的简单事情就变得复杂起来,故事就这样开始了……
《门》的背景是放在城市生活中人们的互相提防之中的,画者自然又考究地选择了灰色(灰黄、灰绿、灰红等)有纹理的各种布料,表达出这种有些灰色的情境。但是,正因为画者心中有温暖的关怀,所以,她的笔下又带来了阳光的盈盈暖意,灰色系的色调衬托出的那一抹阳光的黄色和有象征意味的绿色,正是温情生长的开始。
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这是一个非常贴近生活的故事,平时我们教导孩子,如果有陌生人来敲门,一定不可以随便开的。在这个大都市里,由于环境的复杂,人与人之间总存在着一些担心和提防。这是很平常的一个故事,一个叔叔在晒衣服的时候,不小心把衣服掉在了楼下,然后希望可以去楼下取回自己的衣服。面对陌生的叔叔,小男孩听取了家人的话,不敢让叔叔进来。其实这个故事我们让孩子看到了一个现状,就是同住一层楼,可是我们却是互不相识的。叔叔是小男孩的邻居,可是在小男孩眼里却是陌生人,一扇门真的可以让很多事情都阻隔住了。生活中,我们应该教导孩子,进出之间和邻居打声招呼,这样就不会发生和邻居如同陌路的事情了。门可以把坏人隔在门外,但不应该把熟识的身影隔在门外。
一个“不能给陌生人开门”的故事,小主人公努力想帮助人,他在故事中想尽了办法,但是没有违背妈妈的叮嘱。不知道是这个世界多了太多的危险,还是我们为自己设的防太多,平时,我也真是这样告诉儿子,不能随便开门,不能随便自己走,不能随便吃别人东西,不能这……不能那……,总叹着说无奈。这敞门也暗喻着打开心扉,都市里的人们都越来越有界线,门里和门外能隔断两个世界,我们有时也可以试着打开心扉,人与人之间毕竟要交流,也必然要有沟通,所以,门不应该是紧闭的门,小孩子那不敢打开的门,正说明是他们接受了父母的思想的结果。桌上放着的画,画中是大恶狼凶猛地追赶小白兔,也正暗指了男孩被过多管制,心理充斥着很多危险,画的画都体现出来。看完作品,汗了一下,我儿子平时也是这样,总会提到危险的事会害怕,其实也是我过多地给灌输的结果。
一个看起来非常简单的事情,却变的有点复杂化了,就是因为一道门的阻隔,将所有的一切全部都阻隔在了门外。很喜欢这本书。我们和孩子们生活在钢筋水泥的房子里,不仅门上是铁制的,窗户上也是一样的装置,这样的房子安全了,也将所有人情阻隔成了。
现在我们都会给孩子讲一下安全问题,自我保护知识,尤其是一个人在家的时候一定会嘱咐不要给陌生人开门的。故事中的小孩子是一个听话的孩子,当陌生人为了自己掉在阳台上的衣服而按响门铃的时候,小男孩选择了用猫眼来观察,接着又变成了门缝,这样的一种设计将人物关系拉近了一步,也让我们从故事情节上看到了现如今人与人之间的关系。
书中还有一点让人眼前一亮的感觉是,虽然整体灰色的色彩,但却采用了布贴画的形式拼接而成,唯有人物的刻画上是采用的线条,大块的布贴和线条形成了鲜明的对比,其中只有衣服选择了绿色,让灰暗色的画面有了一丝的暖意,作者的用意想通过这样的生活中常见的情境,来宣示人与人之间需要信任,需要沟通,需要人家的真情。
由于现在城市的现状和社会的不安定,导致了我们人与人之间都会产生防备心理。有时候不是不想而是不能。就像书中的小朋友一样,他虽然很想帮叔叔,但是因为怕叔叔是坏人而开始的不敢帮,到最后用他自己的聪明才智帮叔叔拿到了他的衣服。虽然没有让叔叔进家,但还是最终还是帮了叔叔。心里还是渴望帮助人的。