攀登英语阅读系列:有趣的字母

系列简介：

　　“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。

　　“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。

　　“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。

　　以上各辑分别附赠《家长手册》、《我的阅读记录》各1册和由CCTV9外籍播音员朗读的CD光盘各1张，可为孩子开展阅读活动提供支持，也可以帮助家长更好地参与孩子的阅读活动。

　　“分级阅读”第四、五、六级将于2011年1月推出。

　　本辑图画书介绍：

　　“有趣的字母”共26本图画书，适于5—8岁儿童阅读学习，可与“分级阅读”的第一、二级配合使用。

　　有的孩子学英语好几年了，却常常遇到这样的情况，没学过的单词不会读，学过的单词也读不准，甚至读不出来。这是因为孩子没有掌握英语的发音规律，只能简单、机械地背诵单词。

　　英语拼读技能的形成是有规律可循的，一些语音成分，特别是26个英文字母在词汇中的发音规律，是英语单词拼读技能的基础。

　　“有趣的字母”每一本都讲述了一个有趣的故事，其中巧妙嵌入了大量包含同一字母的相关词汇，用于帮助孩子掌握26个英语字母的发音特点，并形成将字形与其发音正确对应的能力。26个小故事涉及时间、颜色、食物等多个孩子熟悉的生活主题，通过科学、合理的设计，在结构化的简单句式中不断复现含有同一字母的单词，帮助孩子掌握字母的字形及发音。

　　“有趣的字母”一个个有情境的故事，让孩子在生动有趣的阅读中，不知不觉自然习得26个字母的发音，掌握字母的发音规律，最终实现“见词能读，见词能拼，举一反三”，大大提高英语单词识别的速度和准确性，提高阅读的效率。

　　此外，“有趣的字母”还能帮助孩子掌握初步的阅读技巧和策略，为孩子将来更好地进行英语阅读打下坚实的基础。

　　本辑图画书的核心特点：

　　激发大脑语言潜能，提高英语学习效率

“有趣的字母”帮助儿童通过大量的以科学研究为基础的阅读训练，促进儿童语言和相关大脑区域的激活，提高形—音转换速度，达到单词解码的自动化，激发儿童的大脑语言潜能，使儿童的英语学习事半功倍。

　　环境文字，巧妙设置

研究发现，儿童对环境文字的辨识程度可以高达87%，而对于非环境文字的辨识程度只有6%。“有趣的字母”充分运用这一语言学习规律，在图画书的前后环衬、扉页、人物的服装及背景上均加入了环境文字，通过这种方式促进儿童学习和记忆。

　　重视重复，不易遗忘

“有趣的字母”通过科学、合理的设计，在结构化的句式中不断重复出现含有同一字母的单词。这种结构良好的、有意义的重复让孩子学得轻松、记得容易。

　　视觉强化，引起关注

“有趣的字母”通过具有冲击性的视觉输入，如变色、加黑、斜体等多种方式，激发儿童的兴趣，引起儿童的关注。

这套英语绘本主要是让孩子们在故事中认识26个字母，每一个字母一本书，每一本书都是一个有趣的故事，在朗朗上口的有意思的英文句子中，在夸张离奇有趣的画面中，反复出现这个字母，加深字母在孩子脑中的印象，本身也能够吸引孩子看下去。但是这比中文绘本更需要妈妈的耐心和热情，我们现在看了大概十几本了，在我和孩子爸爸的努力下，孩子还是很愿意看的。我最先带回去的是《B can be what》，B can be a boat, B can be a bike,B can be a bus.B可以是条船那一页，画了一个男孩和一个老男人驾驶着海盗船游弋在大海里，大海其实是个水盆，水盆沿上还有两只birds在守望。我说：“我小时候姥爷就带着我到大海里去”，畅畅很高兴，说：“啊，姥爷原来是海盗！”总之，绘本很好，也需要家长的耐心引导，夸张的讲述，家长付出多少，孩子才可收获多少，我都是先在工作之余细心的准备教案呀，就为了回家这十几分钟的讲解！可怜天下父母心，付出，定能起到您所期待的效果。

by 倩凯瑟琳 2012-11-02 19:58:55