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谁偷了包子?

包子铺的女孩妞妞盼望着有一个伙伴和她玩,有一天铺子关门的时剩下8个煎饺,转眼间少了一个,第2天剩的9个包子买走了5个后,又突然少了一个……妞妞决定抓住偷包子的小偷……巧妙引进减法概念,故事的结尾也很温馨哦!

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用户评论

《谁偷了包子》这本绘本讲了一个略带悬疑色彩的小故事,类侦探小说,很有趣;图画中白白胖胖的包子,散发香气的煎饺,又能吸引孩子数数;并引入了减法的概念,不动声色的给予孩子数学启蒙,实在是不可多得的寓教于乐的中国风绘本。书中的黑瓦木质的古朴房屋,店铺门口挂着的大红灯笼,宽衣大袖的汉族服饰,白瓷青花的矮胖茶壶,所有的一切都诉说着我们中国的历史和风俗,我们本民族文化的美丽和风情,对我而言是深深的怀念,对孩子而言,是从未见过的故土之旅。出人意料的是,这本书的绘画者居然是一位韩国人,不可思议!从这本书也可以证明:韩国和日本对中华文化的传承远远优于大陆,令人佩服又不免遗憾。孩子很喜欢这个胖胖的妞妞,跟着妞妞一起寻找“偷包子的小孩”,同时也练习了10以内的减法。推荐给2-6岁的孩子们。
by 倩凯瑟琳 2012-11-12 16:27:27
这是一本很有趣的数字故事,单一的数数会让孩子产生厌烦感。如果数字可以变得更有趣一些,这样就可以吸引孩子的眼球了。妞妞家是卖包子的,故事一开始我们可以看到六个煎饺,这时候我们可以引导宝宝去数一数。随着饺子的变少,孩子们会变得更好奇。他们也想知道为什么饺子会变少的,这次不仅可以让孩子们和妞妞一起寻找答案,做一回小侦探,还可以让孩子学会数数。
by 小小菲儿 2012-11-03 14:55:36