如何才能够让孩子变得更加聪明

儿童的智商怎么样？儿童的经历和所处的环境对孩子的智力会有影响吗？这些因素会限制住智商的发展吗？

据前美国国家神经病和盲研究所所长介绍，人的智力主要跟以下几个相互联系的因素有关系：大脑与中枢神经系统的遗传基因特性；妊娠期或出生后中枢神经系统受到的损伤或改变；个人经历与环境。

专家把特定的环境刺激和孩子大脑发育过程中的变化联系起来，最后发现在儿童在出生时，其大脑就已经有了非常大的学习潜能，同时记忆、行为和感觉在大脑的结构与功能的形成过程中有着非常大的作用。

在不同的年龄阶段，可以使用一些不同的方式去刺激儿童大脑的生长发育，通过神经联结-神经元之间的相互联结，可以发展出更多数量的联结，大脑能够接收并处理外界的信息。

对大脑进行刺激从而造成联结的产生，随着越来越多联结的产生和保持，孩子的潜能越来越大。但如果施予大脑的刺激不够，那么形成的联结就会自己消失。

其实，相关研究发现大脑发展的可塑与否有着关键期，大脑细胞在某些时间段内才会被激活。潘菲尔德博士认为：“人脑本来是一个鲜活的发育着的器官，但是一出生就具备的潜能可能会被不可抗拒的进化给束缚了。这一点大家都无法改变，就算是教育家或精神病学家都不行。

所以大家现在可以做的只能是勾画出一个儿童大脑功能发育的时间表。所以，可以这样说，有一个内在的生物钟，告诉了我们那些容易错过的教育良机”。

如今，我们知道大脑的潜力无穷，孩子的大脑在发展的过程中受到自母体子宫直至成年这一漫长历程中各种环境因素与个人经历的影响。在大脑发育的过程中不但要适当的营养，合理的饮食，同时还要充足的促进发育的刺激！

孩子在小的时候，有很多的学习机会，孩子的大脑像海绵一样地会吸收各种知识，它是可变的、可塑的，科学研究的发展使我们对这一复杂的器官有了更多的了解。