1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、独立让孩子自己洗袜子，他自己洗好了以后说好累啊，也知道了家人做家务很辛苦，能帮忙的时候要帮忙。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子“独立 好奇 未来公民”三样品格
2、独立让孩子自己洗袜子，他自己洗好了以后说好累啊，也知道了家人做家务很辛苦，能帮忙的时候要帮忙。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
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    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

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    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

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2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格；
    独立、好奇、未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：
    去饭店吃饭时，让她自己跟服务员要勺子之类，锻炼胆量，从一开始的不敢到最后大大方方的去要，她在成长

时代华语公司:
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
记忆最深刻的一件事情是回老家时候孩子回奶奶家。因为奶奶家在农村，农村都是小路，田边的很窄的那种路，两个人走不了，那个时候，润润才三岁吧，我不敢一个人放手让他走，我们一前一后的，几次都差点摔跤，后来我鼓励他自己走，结果他走得特别快，特别好。通过这件事情，锻炼了他的胆量，不管如何陡的山路，他都敢去尝试。

时代华语公司:
1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
记忆最深刻的一件事情是回老家时候孩子回奶奶家。因为奶奶家在农村，农村都是小路，田边的很窄的那种路，两个人走不了，那个时候，润润才三岁吧，我不敢一个人放手让他走，我们一前一后的，几次都差点摔跤，后来我鼓励他自己走，结果他走得特别快，特别好。通过这件事情，锻炼了他的胆量，不管如何陡的山路，他都敢去尝试。

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1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获。
记忆最深刻的一件事情是回老家时候孩子回奶奶家。因为奶奶家在农村，农村都是小路，田边的很窄的那种路，两个人走不了，那个时候，润润才三岁吧，我不敢一个人放手让他走，我们一前一后的，几次都差点摔跤，后来我鼓励他自己走，结果他走得特别快，特别好。通过这件事情，锻炼了他的胆量，不管如何陡的山路，他都敢去尝试。