1、独立、好奇和未来公民的品格
2、我曾经让孩子自己去商场买东西，就是为了锻炼他的独立意识，事实证明孩子很乐意自己解决问题。

1、独立、好奇和未来公民的品格
2、我曾经让孩子自己去商场买东西，就是为了锻炼他的独立意识，事实证明孩子很乐意自己解决问题。

1、独立、好奇和未来公民的品格
2、我曾经让孩子自己去商场买东西，就是为了锻炼他的独立意识，事实证明孩子很乐意自己解决问题。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？

独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？
独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？

独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？

独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？

独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

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独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

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独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？

独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？

独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格？

独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获？
在回家的火车上，让小妞自己一个人到另一车厢里去找我们同事，虽然有些不放心，但还是鼓励她自己去，而我则在她离开我后，打电话给另一车厢同事，告之小妞去找她，小妞真得自己去找到了同事。通过这件事，我知道小妞其实还是很勇敢的，只是我没有放手罢了。

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：有一次我让孩子单独下楼去找收废品的老爷爷上来，这是孩子第一次独自下楼，孩子表现的很大胆，回来后，我又和孩子聊了路上如果遇到陌生人搭话的情况该怎么办。（孩子下楼后，我偷偷跟了下去，远远地看着）

1、《敢让孩子做自己》倡导培养孩子哪三样品格：独立 好奇 未来公民
2、说一说你曾经放手让孩子做的一件事，事后有什么收获：有一次我让孩子单独下楼去找收废品的老爷爷上来，这是孩子第一次独自下楼，孩子表现的很大胆，回来后，我又和孩子聊了路上如果遇到陌生人搭话的情况该怎么办。（孩子下楼后，我偷偷跟了下去，远远地看着）