1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
色彩丰富的内页和真实细腻的情感。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
我拿了毛毛虫面包给孩子吃，小家伙很喜欢吃里面夹的巧克力馅心。她就想起她的那本绘本《好饿的毛毛虫》，就说毛毛虫也饿了啊，我去喂喂它毛毛虫面包吃！额(⊙o⊙)…

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
色彩丰富的内页和真实细腻的情感。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
我拿了毛毛虫面包给孩子吃，小家伙很喜欢吃里面夹的巧克力馅心。她就想起她的那本绘本《好饿的毛毛虫》，就说毛毛虫也饿了啊，我去喂喂它毛毛虫面包吃！额(⊙o⊙)…

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
色彩丰富的内页和真实细腻的情感。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
我拿了毛毛虫面包给孩子吃，小家伙很喜欢吃里面夹的巧克力馅心。她就想起她的那本绘本《好饿的毛毛虫》，就说毛毛虫也饿了啊，我去喂喂它毛毛虫面包吃！额(⊙o⊙)…

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
色彩丰富的内页和真实细腻的情感。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
我拿了毛毛虫面包给孩子吃，小家伙很喜欢吃里面夹的巧克力馅心。她就想起她的那本绘本《好饿的毛毛虫》，就说毛毛虫也饿了啊，我去喂喂它毛毛虫面包吃！额(⊙o⊙)…

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
色彩丰富的内页和真实细腻的情感。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
我拿了毛毛虫面包给孩子吃，小家伙很喜欢吃里面夹的巧克力馅心。她就想起她的那本绘本《好饿的毛毛虫》，就说毛毛虫也饿了啊，我去喂喂它毛毛虫面包吃！额(⊙o⊙)…

1、你认为浪花朵朵的童书最打动你的地方在哪里？
色彩丰富的内页和真实细腻的情感。
2、说出一件你和你的孩子之间发生的跟书有关的趣事吧！
我拿了毛毛虫面包给孩子吃，小家伙很喜欢吃里面夹的巧克力馅心。她就想起她的那本绘本《好饿的毛毛虫》，就说毛毛虫也饿了啊，我去喂喂它毛毛虫面包吃！额(⊙o⊙)…

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。

1. 图书符合孩子年龄特点，绘画精美，知识面广。
2. 以前小麦摔倒了都会哭，但突然有一天摔倒了，自己一边往起爬，一边说:摔倒了自己爬起来！对啊，宝宝熊就是这样的，这就是书籍的力量。