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零岁教育要做些什么

现在,零岁教育开始受到很多人的关注。爸爸妈妈从怀孕的时候就开始关注孩子的成长,生怕错过了孩子的关键期。但是如今各种教育理念和教育方法充斥着我们的生活,爸爸妈妈都不知道选择哪一种,也不知道怎样才能实施正确有效的零岁教育。

事实上,年轻的爸爸妈妈可以放轻松。虽然,零岁教育对人的成长帮助很大,可是我们并非教育家,过度的紧张会让我们变得手忙脚乱。怎么样才可以让教育变得简单,接下来我们就一起来看看吧。

关于零岁教育

零岁教育,主要是从出生到1岁进行的教育,但我更倾向于“无限接近零岁的教育”这一说法。因为胎儿还在妈妈肚子里面的时候就能够接受不同的信息,孩子出生后就已经有着不同的个性。

教育不是始于出生那一刻,怀孕的时候就已经开始了,所以,零岁教育应该涵盖出生之前(怀孕期间)和之后(1岁以前)的这一段时间。

零岁教育,教什么

不可否认,很多爸爸妈妈想要进行早期教育无非是想让宝宝变得更聪明。

的确,注重知识和技能的早期教育可以让孩子的智力得到开发,许多名垂青史的人物也是这样成长的,像是莫扎特,贝多芬。可是,我们也应该知道,这些接受特别教育的孩子,虽然有着非常惊人成绩,可是也会出现其他“并发症”。

这些才华横溢的伟人,他们的人生既有常人所难以想象的丰富多彩和美满幸福,也有着非常多的精神磨难。以莫扎特为例,他身染重病,在父亲死后,生活窘迫,最后在妄想和忧郁中英华早逝。贝多芬嗜酒成性,52岁得了黄疸,53岁吐血,4年后就离开了人世。

所以,单纯的知识和技能的培养能够造就天才,可是如果缺少心性和人品的培养,也无法获得幸福。因此,零岁教育不仅是为了让孩子有一个好智商,更重要的是培养良好的心性和人品,其实通俗地讲就是“心灵教育”

孩子的“特殊能力”

说到心灵教育,很多人觉得它很空泛。因为每个孩子都具有“类型认识”这种“特殊能力”。

爸爸妈妈可能会发现:宝宝才出生几天就已经能够辨别出妈妈的声音,记住妈妈的样子。幼小的孩子还不认识字,有时候在看到"coca cola"的招牌时能说出那是可口可乐。是不是觉得非常神奇?

主要是由于婴儿和幼小的孩子都有着原封不动接受影像的“特殊能力”,孩子有着这方面的"特殊能力"是因为孩子和大人的认识方式是不一样的。婴儿认识妈妈除了看妈妈的样子,还能够通过母亲身上的气味、声音、搂抱方式和姿势等综合性的感受来得知。

成人看到“coca cola”的招牌时,是因为日常生活中所熟知,然后一个个字母拼成一个单词,而幼小的孩子是将招牌上的字体作为一个整体去看,知道这个样子的东西就代表着“可口可乐"。所以孩子是把事物看做一个整体的。

日本教育家井深大在此基础上提出了“类型教育理论”,“类型”一词来自英文“pattern”,婴儿通过“类型”在认识文字的同时还能够认识无形的东西和抽象的事项。比如,妈妈让孩子说谢谢的时候,孩子是把“谢谢”所包含的礼貌行为、氛围以及语言和表情等所有的内容作为一个类型去认识的。

如果爸爸妈妈能够把这种类型认识的积累称作教育的话,教育就会变得非常简单。

让宝宝从小学会爱

正因为孩子具有“类型认识”这种“特殊能力”,因此想要让宝宝知道一件事物,只需要展示在宝宝面前就可以了。比方说爱,宝宝从在妈妈肚子里的时候就感受到爸爸妈妈的爱,家人之间充满爱意、互相关心、互相体谅;出生以后,爸爸妈妈对宝宝也非常好。

这样,婴儿就可以通过“类型认识”很容易地感受到家人的爱,虽然现在还不能十分理解,可是在以后学到这个字的时候,他就明白什么叫做爱,并通过自己切身的感受去深深理解它。这时候,他对爱的理解不仅仅是字面的抽象理解上,就变成了能力。

要是孩子的婴儿阶段没有感受到爱,就算孩子长大了也很难真正理解“爱”。

让宝宝成为像你那样的人

爸爸妈妈都会想孩子以后会成为什么样的人,对孩子会有期待。但是,要让这个期望变为现实,不能仅仅是靠说。那我们应该怎么办呢?

人的能力、个性和爱好不是与生俱来的,如果孩子在一个充满爱心的家庭,父母之间相互体谅、尊重老人,就算不特意去教孩子,孩子也会充满爱心。等婴儿长大以后,父母的行为方式就会再现在孩子身上,孩子也会变成一个温柔善解人意的人。

所以,要想孩子成为怎样的人,自己要先做出榜样。

缔造独一无二的零岁教育

你是不是还是有些迷茫?我想答案已经很明显。每个爸爸妈妈都有着不一样的性格,每个家庭都能给予孩子不同的类型,所以,只要用心出发,就能教育好孩子。

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