其实我觉得不用刻意的去教孩子认识字，我有一个姐姐的朋友，孩子再幼儿园岁的时候每条给她读书让她听，学，这个孩子很快就认识好多字，还能背唐诗，可是不知道为什么，该要上小学了，反而到不会背了。所以，我觉得不能可以的要求她认识字，可以在生活总慢慢的接受新鲜事物，孩子也就会认识很多东西了

简单的会认一些，她会问这个念什么啊，没有教她那么多，每次在广告牌上或者电视上看到她认识的字就会自己念，然后组词，其实有时候不是同一个字，只是发音相同，还会疑问“怎么电脑、电视都有一个电字呢”，其实这也是认字的好方法，我告诉她你看，电字有个小方框，就像插线板，那个长长的拐弯的就像是电线，没想到就教了一次就认识了

其实没必要特意早早地教孩子识字，像我是平时给女儿讲故事时，用指读的方式进行，女儿在不知不觉中就认识了许多字。平时出门时，女儿对哪个字感兴趣也会问我，或是我觉得有意思的字就跟她说，这也无形中让她识字。所以我女儿识字是比较多的，在幼儿园大班时算是她班上最会识字的一个，甚至有的故事她自己可以看。但是也有一个不好的地方，孩子识字多了，她就喜欢看字，而忽略了图片，这样就限制了想像力。幼儿园老师曾说过这问题，我觉得有道理。所以这种事情是有利有弊吧

我觉得识字还是不要勉强的好，不过平时也可以多陪陪孩子看看书，他不懂，可以念给他听，慢慢地养成一种习惯。让他有兴趣学习才行，自然而然就很快自己就想学识字了。

我觉得无所谓吧，每个孩子的敏感期都不一样，只要孩子喜欢就可 以了。其实在跳小的时候我给他看过识字卡片 ，感觉不是特别有用，也许 是没有连续下来吧，我觉得还是正常些就好了

回复 14# 一七二十七


你孩子真不简单。这一定跟你的教育离不开吧。唉，我就不是一个称职的妈妈，干什么事也没有耐心。教儿子认字，他不喜欢，所以我也没再强迫他。我儿子也四岁多了，可总是让我陪他看书，他自己也只能是看图画。

别这么说，每个孩子的个体不同，性格不同，所以某些方面会有差异，都是各自有优缺点的。孩子不喜欢认字就不强迫他认，反正早晚都是会认的，不用着急，随孩子的喜好，顺其自然就好了！

关于这个，我倒是没有刻意的去教孩子认字，总觉得这是顺其自然的事，勉强的结果反而会让孩子失去兴趣，还不如等他自己感兴趣了再说呢！

其实这个问题有点牵扯到胎教哦。因为我们怀孕的时候，在日常的生活中，看到什么就可以与宝宝说这个是什么呀，这些也相当于是在教宝宝认识字的呀。不过我自己是没做到啦，整天一个人的，工作，回家、医院就这3点一线，除了偶尔与他说说话，告诉他我在干什么的，别的很少。所以其实0岁的时候就可以开始学习啦，至于真正到识字，首先得建立在宝宝要对字感兴趣的，如果宝宝很喜欢，可以多拿些图像文字给他学习，让他在生活中就开始的呀。如果宝宝不喜欢，只想着玩，但是年龄大一点的时候，这时就得在玩的过程中亦教亦乐了。

在牛宝一岁多的时候就给他买了四五快读，第一本交完了，后来觉得没有必要那么早交，就没有继续向下交。现在每天读绘本，他会要求你给他指或者他自己指字，也认识了不少字。我觉得孩子识字可以从生活中认识，不用刻意去交。还是给孩子几年愉快的事时光。

我家宝宝一岁零四个月了，平时生活中我会有意识地教他认字， 虽然他还不懂，但小孩子的记忆力可别小视，平时我给他唱歌，他都能接上一两句呢？

孩子还小，还没考虑这方面呢，对于孩子的成长我还是抱顺其自然的态度，如果孩子确实在某方面有过人的机智，那么他在那方面必定会胜人一等，如果没有，那就以平常心对待，什么样的年纪做什么样的事，到了孩子上学需要认字的时期，给予教育和引导，他自然而然就会了，没必要给孩子定死规矩，一定要他什么时候识字。

苑苑小的时候给苑苑用过杜曼的闪卡，但是也挺一些妈妈说那个也不是非常的好，就不闪了，之后就没有再刻意的去教他识字。我觉得这个就是一个过程，我家苑苑喜欢看书，现在她不管再什么地方看到字，都让我给她读。我就给她读。我相信通过这几年的阅读量，她会识字是必然的，所以我觉得孩子多读书就可以了，不用刻意的去教孩子，以免过早的给孩子太大的压力。

我觉得小孩子认字不要刻意强求，要从玩儿中学习，有方法的教孩子识字，不要让孩子厌烦，一但孩子厌烦了学习就更不好啦。我家宝宝是从4个月起开始看启蒙画册之类的，只要有字，我都指着字去念，再描着字写下来，边写边念，不知道对以后宝宝认字是否有帮助。曾经看过一个孩子，刚4岁多，她妈妈就是从小用我的这个方法教他（我就是跟她学的，呵呵），那个孩子已经可以拿着字数很多的绘本读了，每个字都很准确，他都认识的！

我觉得这个要顺其自然，不能强迫。当然妈妈们在日常生活中有意识地去引导宝宝们去学习一些日常生活中的高频而简单的词汇，那一定会事倍功倍。识字早，好处多多。宝宝至少在上小学之前就可以试着阅读带拼音的绘本，培养一人很好的阅读习惯至关重要。