说到识字，我可能不会让宝贝太早去识字，最重要是看宝贝兴趣，如果她在幼儿园慢慢接触，对汉字感兴趣，我就会在生活中引导她去认字。我想如果是认字的话，五岁多应该可以，为上小学做好一些准备。我们有一个同事，她家宝贝二岁多就识了很多字，家长说主要是因为她巧虎学来的，她也没有刻意教，我觉得这样子的途径也不错，让孩子自己乐意去认字，也不错。

我没有刻意的去教宝贝认字，很多时候都是宝贝提出来想认字了才教她一些。也就把识字当作游戏，不当作任务，不设定额，能认多少算多少吧

我觉得识字不必刻意，在孩子有兴趣时多给孩子讲故事，孩子大一点就边让孩子翻书边讲，最好是图画书，这样讲多了，看多了，孩子在不知不觉中就认识不少字了

我家宝贝现在4岁1个月，是从今年开始突然喜欢上认字的，主要是受了巧虎的影响，年初订的巧虎，每期巧虎里都有教识字，小宝接触巧虎后见字就问是什么字，包装袋、门店招牌、车站牌……等等都是认字的好媒介。目前没统计过认识多少字，我们一直没去刻意教，一切顺其自然。我觉得每个孩子的兴趣点好像不太一样，还是尊重孩子自身发展的进程吧！

第一次作为妈妈的我，不知道该怎么和宝宝交流，也没有说怎么交过他怎么认字，平时就他奶奶给他讲故事，图画书那种，时间久了，看的多了，他也能记住点，做游戏啊，等等，我觉得没必要太过于苛刻，长大自然就会了。

在6岁之前主要是以的兴趣为主，在这之前只要他喜欢，就会教，不喜欢，也不勉强，毕竟在6岁之前是小孩最无忧无虑的童年了，不要给他们太多的负担开心是最重要的。平常心对待就好了。

孩子能识一些字，具体也没统计过有多少；我是没有刻意去教他识字，最开始识字是他看到贴图上字问我，问了当然就回答一下，顺带解释下什么意思；认识了几个字后他就有兴趣了，生活中遇到一些比较明显的字会问，然后就记住了，上了幼儿园后，分级阅读里面每册配一张字卡，他自己记住了，幼儿园学的东西基本也是园内消化，回家后没有特意对识字方便进行辅导和练习；还有一方面他从小就开始看书，估计书看的多了，不由自主的就认识了书中的一些字。
孩子识字也有一个敏感期，他感兴趣认识一些没有坏处，但个人感觉没必要特意搞什么识字的书、软件这些去教孩子，这些基础的东西该会的时候自然就会了。

呵呵，亲是不是看我的帖子呀，我好像曾经发过帖子，我家宝贝三周多点儿，能认识贰佰多汉字呢，当然我并没有逼过她，都是在她感兴趣的时候学的呢，亲说的第一到第七仅供参考的七条，和我平时的理念是一样的呢，我家孩子是从一岁多开始认汉字的，当时也是无意的，因为她喜欢听故事，而家里又有很多那种绘本，就是大大的字的那种，所以她一边看书听故事，同时也认识了不少的汉字，好像她学了这么多字，我没有逼过她哦，而有的时候她还是很自愿的，要求我教她认字呢。

当你把想孩子认真识字当一件正事的话，那结果是适得其反了。孩子爱玩，不喜欢只是死板得学新字。只有在玩耍或游戏中接触到的字才会让宝贝真能记得住。当孩子学了更多的新字有兴趣了，自然而然会爱上学习的。

说到识字我家天真的是不怎么认识的，起先一直教他认数字，可是他总是不愿意，也就不勉强了，汉字的话我都还没想过让他认呢，数字现在基本上都会了，真的是强求没有用的，只要他肯就真的记住了。

没想着教她认字，但是刚出生的时候就买了好多玩具和书，就有识字卡片。她也喜欢拿着看。用ipad下载了学字软件，她自己在游戏中认识好多字。

我觉得小孩子认字顺其自然太好了，不用刻意的教它太早，我宝现在一岁多，我还没有打算教他认字，只是给他看一些图画书，认物卡面之类的，或者带他看实物。认字的事等上学再教吧。

我认为宝宝识字应该在2岁就开始，认字早了可以更早的看绘本。我们是在4岁才开始的，目前认识了300多个字，基本上每天都认，孩子读书还有困难，但是认的很快。通过认字，我发现他确实是比较聪明，记忆力非常好。识字就是个工具，目的就是为了能自主阅读。现在孩子很喜欢自己看绘本，每次都能看1个多小时。朗读还需要我陪伴，希望大一点可以自主阅读。

等到上幼儿园老师教的时候再说吧，我身边有的妈妈在看绘本的时候让孩子认字，我觉得没有必要。孩子学得都很快，如果太早学习，反而将来容易失去兴趣。

并不是越早越好吧。没有仔细研究过，不过我是不会强迫孩子去早早的识字的，我觉得还是顺其自然的好，就像是拔苗助长一样，外表看似很好，但其实是在的对孩子只有伤害，没有什么好处吧！