什么慢养快养我不管，我觉得要给孩子充分的个人时间，有些宝宝可能是预热比较慢，所以不能拿同一个标准去衡量所有的孩子。很多宝宝本来很优秀，就是因为家长的虚荣，经常拿来跟别的宝宝比较，然后说一些刺激宝宝的话，从而使宝宝丧失了信心的。所以顺其自然最重要！

慢和快都有一定的教育方式,就看是怎么去理解,快的教育方式但是孩子会吸收不了任何东西,现在孩子正是接受期,一会学这个一会儿学那个,其实更头痛的是孩子,我觉得他的观点还是可以理解的,孩子现在不就是边玩边学东西嘛,让孩子吸收知识,不论快或慢只要适合孩子学习,不逼孩子学习不给得他们压力.

我觉得孩子的快慢肯定要有一个参照物。我肯定支持慢孩子。我觉得孩子只要认真，如果觉得比别人慢，没关系。如果是自己有能力，但不认真，学习比别人差就会帮孩子找原因。但不会因为这个而让孩子处于被动和闷闷不乐的状态。做人就是要开心，何况是孩子。她更应该追求快乐的童年。

我感觉挺好的　孩子最快乐的应该就是童年了，别给他太多的压力，如果有感兴趣的到是可以培养一下，我小时候就想学样乐器可家里条件不允许，可惜了，不知道我儿子会不会爱好这个，如果喜欢一定会培养他的　喜欢才会好好学也不浪费时间和金钱

慢养快养，都要孩子能接受，但是我还是主张童年是玩的时候，可以玩中学习，只要孩子喜欢，就多玩吧，童年没几年，读书后，也不要刻意去安排学习班，看孩子兴趣吧

我还是不太赞同慢养，因为现在家家都是一个孩子，都希望孩子将来能够出人头地，有所作为，当然不能比别人的差，所以一切都要求能够比别人家的孩子好，但是咱比不上最好的，只能是尽所能地做到就可以了，也要跟得上进度啊。

心理上觉得慢养没有什么错误的地方，但是这种方法在中国这样日益竞争的社会中貌似不太合适，主张给孩子快乐的童年，可以尽情的玩，但是还是希望自己的孩子在各个方面都不逊色的，孩子各方面表现差于其它孩子的话在她的成长中害怕永远得不到重视，最后干什么事情都没有信心。

我也是比较支持这个观点的，我本人做事情也不是那种火急火燎式的，所以，我对自己的要求也并不高，对我的孩子要求也并不高，也不期待我的孩子能早早当上童星，也不期待孩子早早出成绩多么炫目。将来，我的孩子也将上学，但我不准备给他报过多的培训班，孩子到该玩的年纪我会让他玩，该读书的年纪我会让他读，但我都不会强迫他，我也不急于他有出众表现，孩子，我们慢慢长大吧！

我的宝宝现在还小，所以我现在能接受这样的观点，我的本意是让孩子过个无忧无虑的童年，即使特长，也是让宝宝自由选择，不是为了考级，而是有这个修养就行，我们小时候条件有限，没有学这学那的，希望孩子有所长。但是，等宝宝临近小学后，估计这个慢养心态也会减弱吧？毕竟现在的小学如果不会加减法，如果不会拼音，如果不识字，老师会训你：怎么没教孩子啊？老师会不喜欢宝宝的，那样就从开始就把宝宝的学习兴趣击败了。所以，在慢养的同时，宝宝的学习兴趣是要培养好的，学点知识也是必要的。

这个还是头一回听说的了，孩子的成长是有一个过程的，不刻意追求宝宝要过于优秀但也不支持那种慢养的说话，觉得一切都顺其自然就好了。

能接受，但是做不到。我觉得对孩子的要求也是父母在社会压力中感受到的。
其实快与慢只是相对的，我们有多少父母舍得拔苗助长呢？多数是在提供更好更优秀的生活给孩子 ，让他们学会生存的生存的能力，学习的能力和关爱身边人的能力。
快餐生活有时让我们大人慢不下来，逼着孩子也快，唉

我支持这个观点，不是有句古话说的好吗，欲速则不达。我喜欢那种水到渠成的感觉，不喜欢快餐，那是没营养的东西。孩子你可以慢一点，我们要有耐心，就像宝宝小时候学说话一样，那可是听了一年左右的时间呢。

HOHO,这个话题，我是不怎么支持快养，但是相对于慢养来说我还是有些反对的．只是觉得要看孩子自身的成长，就好像孩子有的早说话有的晚说话，有的早走路有的晚走路一样．孩子自身可以接受的范围内不管是快还是慢，我觉得都是可以的

我个人觉得不是慢养的问题,可能是相对我们这个社会太势利了,让人觉得什么都短期的,恨不得马上出成绩,只要结果不问过程,是一佣很可怕的事.我希望孩子能正常生长,能在他那个年纪得到快乐,做他应该的事,而不是超常的\过早的陷入大人之间的利益之争,变得老练而事故.

每个孩子都是独一无二的，做为家长的我们还是要依孩子的自身条件灵活培养，没有必要为了让TA出类拔萃而一味的施压，如果孩子确实在某方面机智过人，就任其发展了，不必刻意放慢节拍。