我觉得可行，国内现行的教育机制早就该改革了，不能单凭考试成绩来判断一个学生的好与坏，应该保护孩子爱玩的天性，注重孩子综合素质的全面发展。
        现在的小孩实在太累了，每天回家就是做作业，周末和假期还要去参加这样、那样的补习班，真心希望能还孩子一个快乐的童年！

我期待中啊，反正我觉得书面作业的目的不就是让孩子学会吗，如果是老师留的作业太多了，而且我家宝宝如果会这些作业的话，我可以选择不让孩子这样写作业啊

http://3g.ibabyzone.cn/bbs/viewthread.php?tid=129683&i=t&m=76449申精

可行啊，我最近看《两个爸爸》人家台湾的小学生上学不是做手工就是画画，没有像大陆这样一味的灌输知识，很多学的东西长大后根本用不上，还给孩子一个快乐的童年

这减负喊了多少年了，到头来还是雷声大雨点小，说是不留作业，老师们也自有办法，理解成不留书面作业，那就留口头作业，学生回家照样得由父母监督来复习白天学过的课程，而且各种各样的课外辅导班现在都有增无减，让孩子们上哪减负去

我们这边一直是这样，一二年级没有笔头作业的，到了三年级才有笔头作业，我觉得小朋友只要上课认真听讲，没有作业也不错的，我们小时候就没有什么作业，考试上学也还可以

规定挺好，可实行起来是什么样，鬼才知道。各种利益链条啊！不是留不留作业那么简单的事情。适当留点作业，倒是可以理解，但太多了就让人喘不过气来。

说实话，我是不信了。从30年前我们小时候就开始喊减负了，还不是越减越多，或者叫变相的增加。孩子们渐渐大了，家长们也越来越不淡定了，老师不留作业，还有家长留的呢。

我很希望真的可以改革，我不想我的孩子天天死气沉沉的面对这书本，她有她的思维，她有她的想法。孩子七八岁的时候脑子是很活跃的。天天要叫她完成那些她不愿意完成的作业，要给她施加考试的压力，我担心孩子很快就对学习没有兴趣了。有的一些教授不是说了吗，要上孩子在学习中玩，在玩中学习吗。那我们就要给孩子多多实践的东西，让他们自己创想，动手。这样孩子才能学到东西而且永远都不会忘的。真希望有这么一天。

赞同是赞同，但我觉得实行起来还是有一些困难的。起码像老师不补课这一点就绝对不可能。有些学生确实基础不好，老师额外补补的确效果不错的呢

说是这么说，初中呢？说是派位，结果还是择优。高中呢？还不是一样要考？除非取消高考制度吧。
再说，就算老师不布置，家长也会自己想办法布置的。不是老师片面的原因。学校要加分，家长也想给自己加分。
因为这个是弱肉强食的社会。

我赞成不留书面作业，现在的孩子太累了，我们同事的孩子上一年级，天天做作业到十点，有时间会到十一点，怎么保证孩子的睡眠呢。不留书面作业，让孩子们轻松一些，多培养他们的动手能力会更好。让中国的孩子自由一些吧，多一些创造性的作业会更好。

我举双手赞同国家的方针政策。但是在现实生活中幕后的推手不见得会真正解读和落实这样的方针政策。另外，社会环境和人们的思想观念，学校的考评制度和对学生的评价机制以及社会对办学的评价等等也不见得会被扭转。别到时候雷声大雨点小，不疼不痒地又回到原点。

不从根本上解决问题，不知道这样的改革能不能落实下去。现在的小孩子，压力真的是太大了。如果能改变一下体制，还孩子一个快乐的童年，减轻孩子的一些压力，当然很好。

不留书面作业我感觉不行，孩子晚上回家才是真正的温顾一下一天的课程，第二天上新的课程。取消百分制，我感觉可行，压力不能过大。而且现在小学的进度都很快，不留作业孩子更理解不了了。